握筆的手還稚嫩，寫出的文章卻活潑生動；寫的事情瑣碎微小，一件件卻真實有趣；表達的觀點也許還不成熟，但字字真誠，發自肺腑……在鰲江小學經川文學社里，就聚集著這么一群愛閱讀、愛寫作的小小“文藝少年”，他們在課余時間細心觀察生活，將感觸一一化為文字，閑暇時也是手不釋卷。

　　記者了解到，鰲江小學經川文學社成立于2009年末，比起鰲江小學112年的歷史，似乎是短了點，名字也頗為奇特。經川文學社的負責老師趙崇潔是這么告訴記者的：“‘經川’二字，源于鰲江小學1917屆的校友項經川。項經川于‘九·一八’事變前后在鰲江小學任教，以教壇為陣地，組織宣傳抗日，被喻為‘革命青年的導師’。1945年，項經川擔任鰲江小學校長。2009年正是項經川的百年誕辰，他的后人向鰲江小學捐獻了一筆資金，成立‘經川文學通訊基金’，用來培養更多熱愛文學的有志少年。由此，經川文學社應運而生。”

　　趙崇潔老師說，目前，經川文學社共有學生成員50多名，大多由四年級到六年級的各班班主任推薦。這些學生，都擁有著一顆熱愛寫作的心。一本書，一個夢，一次出游，一次活動……日常的生活小事，一點一滴，都是他們寫作的素材。文筆雖然稚嫩，但字字句句都充滿著陽光，將孩子們眼中那個單純、美好、真誠的世界一一展現在大家眼前。用文字記錄生活的美好，從中了解孩子眼中的世界，同時進一步加強學生的閱讀、寫作、語言組織能力，是鰲江小學創立經川文學社的最主要的目的。

　　由于受場地、設施等多方面因素的限制，經川文學社目前所能做的最多的活動是組織舉辦征文比賽，為文學社成員提供盡可能多的作品發表機會，以鼓勵學生寫作的積極性。《經川》作為鰲江小學經川文學社的社刊，是文學社成員發表作品、展現自己的內心世界的最主要平臺。此外，在《新平陽》報、鰲江小學的校報《鰲小報》上，也時不時地能看到文學社成員的作品，還有些優秀的學生作品在博客等網絡上得以發表，獲得了不少的肯定和贊賞。

　　經川文學社佳作不斷，自然不能“養在深閨人未識”。2014年6月份，學校舉行了學生優秀作文集展評活動。經川文學社的成員們在老師和家長的幫助下，收集自己的優秀作品，經過修改、配圖、排版，裝訂成一本本精美的個人作品集展出，向全校師生及家長展示了自己的才華。在去年12月19日舉行的縣作文現場賽中，經川文學社的周嫻、周錦程同學榮獲一等獎，潘登同學獲得了二等獎。

　　談到經川文學社的發展，趙崇潔老師表示，下一步，打算加強與學校小記者站的互動，與鰲江鎮文學協會合作舉辦講座活動也正在協商中，同時也在與鰲江鎮文體中心方面積極聯系，爭取讓文學社的孩子們享受到更多的資源，舉辦更多的孩子們喜歡的活動，進一步提高孩子們的閱讀、寫作能力。讓我們期待這群小小“作家”們寫出更多更優秀的作品吧！

校長趙正國寄語文學社

　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。不重視閱讀的學生，是難有發展前途的學生；不重視閱讀的學校，是沉悶乏味的學校。廣泛閱讀，讀而善思，思而有悟，悟而欲發，將心靈感悟的文字訴諸筆端，這便是寫作。讓我們的生活因閱讀而精彩，讓我們的生活因寫作而儒雅，讓我們的校園因書香而高雅。希望經川文學社的同學們勤于讀書，善于思考，樂于寫作，為鰲小的美麗校園傾注活力，增姿添彩。希望我們每一個同學都把《經川》當成屬于自己的園地，讓我們一起在這里耕耘，讓《經川》成為我們追求夢想、展示才華的舞臺。我衷心祝愿經川文學社越辦越好，成為校園文學的陣地，學子成長的樂園；成為人們關注鰲小、了解鰲小的窗口；成為樹立鰲小形象、弘揚鰲小精神的平臺。

　　(平陽新聞網記者鄭蕾)